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인공지능 시대에 요구되는 기독교 교육의 과제 (5)

By Jung Hee Kim

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나가는 말

인공지능의 발전은 인류에게 편리함을 제공한다. 원하는 정보를 질문 하나로 찾을 수 있기에 불필요한 시간을 절약할 수 있으며, 방대한 양의 데이터를 기반으로 의사 결정을 내리기에 정확한 정보가 필요한 분야에서는 많은 도움을 받을 수 있다. 또한 비대면 의사소통의 혁신적인 변화를 통해 시공간을 초월한 관계망 형성에 긍정적인 영향을 주고 있다. 그러나 본 연구에서 논한 바와 같이 인공지능의 발전 여부에 따라 우리 삶을 윤택하게 만들 수도 있지만 그렇지 않을 수도 있다. 외현적으로만 보았을 때는 인간보다 우수한 인공지능이 인간의 도우미로 존재할 수 있을 것인가는 인공지능의 발전 방향에 따라 달라질 것이다. 

인공지능과 더불어 살아가는 세상에서 인간이 어떤 생각과 관점을 가지고 살아가야 할 것인가?

이에 본 연구는 인공지능의 사용에 있어 주의하여 살펴볼 것이 있음을 지적하였다. 그리고 우리 삶 속에 스며들고 있는 인공지능을 통해 포스트휴먼을 꿈꾸게 될 날도 멀지 않을 것이기에, ‘인공지능을 이용하는 자’가 될 것인가 아니면 ‘인공지능에 의해 조정당하는 자’가 될 것인가는 오직 우리의 선택에 달려 있다는 사실을 인지하는 것이 중요함을 강조하였다. 인공지능과 더불어 살아가는 세상 속에서 하나님의 형상대로 지음받은 인간이 어떤 생각과 관점을 가지고 살아가야 할 것인가를 인지하는 것이 중요하다. 이는 앞으로 기독교 교육의 중요한 과제가 될 것이라고 보며, 후속 연구로 남긴다.

참고 문헌

  • 강학순. “네트워크 공간의 ‘존재론’ 탐구-‘존재의 장소론’과 ‘구조존재론’을 중심으로.” 존재론 연구 29 (2012): 155-184.
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  • 매일경제 홈페이지. 2023년 1월 30일에 최종 수정, 2023년 5월 31일에 최종 접속. https://v.daum.net/v/20230130184203099.

인공지능 시대에 요구되는 기독교 교육의 과제 (1)

김정희 교수 Dr. theol.
목원대학교 신학대학 신학과 교수, 목원대학교 웨슬리신학대학원 원장

LID Leadership Journal 2024

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